Unidad Didáctica N° 3
FORO PERÍODO TRES
PRESENTACIÓN
Durante este período el tema transversal a trabajar serán Las celebraciones en nuestro país; las actividades estarán relacionadas con cada uno de los temas a trabajar
Cada estudiante deberá hacer todo lo posible por cumplir con sus responsabilidades pues sólo los mejores trabajos se publicaran en la página y serán estos estudiantes los seleccionados para participar de la actividad novedosa de este periodo “Mini campus virtual con estudiantes de otras regiones del país”
Suerte para todos.
CONTENIDOS
- Resent perfect
- Possessive pronouns
- Contable and incontable nouns
- Food
- The family
- Possessive sajon
- Contacction: what’s, where’s, et’s, they’re, there’re
- Prepositions
- Verb: will, shall
INDICADORES DE LOGRO
- Identifico elementos culturales presentes en textos sencillos.
- Identifico la información clave en conversaciones breves tomadas de la vida real, si están acompañadas por imágenes
- Identifico Ideas generales y específicas en textos orales, si tengo conocimiento del tema y del vocabulario utilizado
- Identifico Información específica a partir de un texto oral.
- Escribo Mensajes en diferentes formatos sobre temas de mi interés.
- Hago Exposiciones ensayadas y breves sobre algún tema académico de mi interés
RECOMENDACIONES GENERALES
A continuación se presentan la recomendaciones generales del período, leélas atentamente y pon las en práctica en todo momento.
RECOMENDACIONES GENERALES
Durante este periodo se trabajara un proyecto colaborativo interdisciplinario entre 5 instituciones de diferentes regiones del país, donde los estudiantes podrán tener un acercamiento y ala vez compartir su experiencia de aprendizaje. Más información aquí
SEMANAS
SEMANS TRES Y CUATRO
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SEMANA UNO Y DOS
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