SEMANA UNO

SEMANA UNO

TEMA: the adjetive

OBJETIVO:

Identificar adjetivos comparativos y superlativos practicándolo a través del desarrollo de un taller en clase.

INDICADORES DE LOGRO

• identifica los adjetivos en los textos que lee
• Reconoce las reglas para la formación de los adjetivos comparativos y superlativos
• Realiza las actividades propuestas a tiempo teniendo presente preguntar lo que no entiende

ACTIVIDADES

Explicación del tema con l ayuda de un mapa conceptual

Copia del mapa conceptual

Solución de taller en clase: los estudiantes copiaran el taller en el cuaderno, solución del mismo en clase por grupos, revisión del taller en el tablero con la ayuda del docente, despejando dudas.

Evaluación de lo aprendido.

SEGUIMIENTO DEL PROFESOR:

Durante esta semana se alcanzó solo a copiar y desarrollar la actividad entre ellos mismos, lo que significa que par la próxima semana antes de  iniciar con el tema correspondiente se debe evacuar la revisión  del taller en  el tablero y el examen.

Cabe anotar que hubo dificultad con el manejo de las copias puesto que algunos las piden prestadas y no las devuelven.

MATERIAL DE APOYO: documento publicado en la sección de contenidos